Responden a la estructura.
Sólo vino la mitad de la clase. Después de mi discurso de quince minutos sobre las expectaciones que tenemos para los alumnos y que pueden anticipar ellos de nosotros, la dirección de la clase tomó un cambio total. Participaron con animo, y enfocaron bastante durante un ejercicio con vocales. Les fascina el ahorcado así que disfrutaron la mayoría de la hora compitiendo para nombrar y deletrear palabras. Mil veces mejor.
viernes, 13 de febrero de 2009
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